9. Guru yang akrab
Guru yang akrab adalah guru yang mampu berinteraksi secara baik kepada peserta didiknya. Guru yang mampu berinteraksi secara dinamis dalam jalinan emosional antara guru dan peserta didik dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Seorang guru yang mampu berinteraksi secara baik dan efektif. Guru yang mampu menyapa peserta didik dengan langsung menyebut nama peserta didiknya sehingga akan timbul keakraban diantara mereka. Dalam berinteraksi dengan peserta didik maka guru harus mampu berkomunikasi dengan baik agar dapat melaksanakan tugas secara efektif.
Ketrampilan komunikasi menjadi penting mengingat hari-hari guru adalah berinteraksi dengan peserta didik. Jika guru tidak memiliki ketrampilan komunikasi yang baik maka dipastikan keakraban dengan peserta didiknya tidak pernah terjalin. Komunikasi adalah proses penyampaian atau penerimaan pesan dari satu orang kepada orang lain baik langsung maupun tidak langsung secara tertulis, lisan maupun bahasa nonverbal. Pesan dari seorang guru dalam hal ini materi pelajaran harus sampai dan dapat diterima oleh peserta didik. Sebaliknya guru juga harus mampu menerima pesan atau pertanyaan dari peserta didik yang harus dapat diselesaikan.
Dalam hal berinteraksi tersebut guru yang didambakan adalah guru yang menyebut langsung nama peserta didik dalam pembelajaran atau saat diskusi. Seorang siswa apabila disebut namanya oleh guru tanpa melihat daftar hadir maka akan timbul kebanggaan dari dalam diri siswa tersebut.
Agar timbul komunikasi yang baik dalam interaksi antara guru dan peserta didiknya maka perlu diperhatikan beberapa prinsip :
1. Respect yang berarti antar guru dan peserta didik harus saling menghargai.
2. Empathy yaitu saat guru sedang berbicara maka sebagai peserta didik harus memperhatikan apa yang disampaikan. Begitu juga saat peserta didik menyampaikan sesuatu maka seorang guru harus mendengarkan keluhan peserta didiknya
3. Audible yaitu bahasa atau media yang digunakan seorang guru dan peserta didiknya harus mudah ditangkap dan mudah dipahami.
4. Clarity dan care yaitu kejelasan isi pesan yang disampaikan oleh guru atau oleh peserta didiknya disertai oleh perhatian dan kepedulian dari guru dan peserta didik.
5. Humble bermakna seorang guru rendah hati, tidak sombong dan merasa tinggi hati. Peserta didik adalah seorang yang perlu diperhatikan oleh seorang guru.
Dari beberapa prinsip tersebut, kalau komunikasi terjalin dengan baik maka interaksi guru dan peserta didik akan tercipta keakraban. Guru yang akrab akan selalu dirindukan kehadirannya oleh peserta didik.
Lomba Blog Bulan Februari
Menulis Blog Jadi Buku
Tulisan hari ke 18
Penulis Agung Pramono
Tidak ada komentar:
Posting Komentar